余建祥：家长应该怎样提升自己的家庭教育智慧？

余建祥：3+3高考新政下家长和孩子该如何科学抉择？

教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？

余建祥：从教育型城市到学习型城市，中国学习型城市建设中的普遍问题和探究

余建祥：家庭教育的有效期和界限

余建祥：教育最大的风险，是父母低层次的教育认知局限

余建祥：中国多数家长都在理直气壮地犯同一个教育错误

余建祥：关于做作业家长所不知道的学习奥秘

教育阶层化思考：你的教育思维停留在哪个层面，你的孩子未来就在哪个阶层

家庭教育顶层设计专家余建祥谈现代家庭的教育顶层设计

教育歧途：是谁把“家庭作业”变成了“家长作业”？

余建祥：教师的管理能力认知漫谈

余建祥：思辨教育之该不该把戒尺还给老师？

余建祥：教育结果的延后性带来的普遍教育问题

余建祥：思辨教育之如何从小培养孩子的独立性？

快餐式教育带来的恶果：女儿杀父、儿子弑母、学生杀师

余建祥：家长为什么会成为弱势群体

余建祥：初中中等生如何实现逆袭

余建祥：是什么让孩子失去了学习的兴趣和乐趣？

余建祥：如何让孩子学会正确表达自己的诉求

走出学习误区：多数学生都陷于低效学习和无效学习的泥潭

隔代教育思考：谁说孩子不能让奶奶带，4岁萌娃熟读《千家诗》，识字3000＋

余建祥：如何驱动孩子的学习动力，让孩子懂得刻苦学习？

余建祥：接受孩子的平庸成为家长推脱责任的最佳借口，谨防家庭教育中的马太效应

余建祥：天赋教育决定孩子一生成长的高度



 168   首页 上一页 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页